PRODUCCIÓN CIENTÍFICA
De la política a la práctica: innovación social y gobernanza transformadora sistémica para impulsar la ciencia, la tecnología y la innovación a través de los living labs
Esta investigación ofrece una visión global de cómo la innovación social contribuye a la evolución de los Living Labs de próxima generación, identificando modelos clave de gobernanza, mecanismos de co-creación y estrategias de participación de múltiples partes interesadas que mejoran la adaptabilidad de las políticas y la capacidad de respuesta ante los retos locales. Es probable que los resultados pongan de manifiesto las mejores prácticas a la hora de integrar la innovación social en el diseño y la aplicación de políticas, aportando ideas sobre la colaboración eficaz entre los actores del sector público, privado, académico y de la sociedad civil (cooperación cuádruple o de «n-hélix»).
Las transiciones restaurativas en una encrucijada: experiencias de diversas partes interesadas en el uso de los living labs
Este estudio analiza la gobernanza transformadora como medio para fomentar la responsabilidad individual y colectiva en la lucha contra el cambio climático. Examina la triple transición (verde, digital y social) y el impacto humano en el Antropoceno, haciendo hincapié en las estrategias colaborativas en las que participan múltiples actores. Al poner el énfasis en la participación ciudadana y comunitaria, muestra cómo los laboratorios vivientes y los ecosistemas regionales de innovación pueden impulsar soluciones sostenibles y regenerativas, construyendo un futuro más resiliente en los entornos urbanos, periurbanos y rurales.
Hacia la aceleración de las transiciones restaurativas en entornos urbanos, periurbanos y urbano-rurales: la participación de todos gracias a la nueva generación de living labs
Este artículo analiza el concepto de gobernanza transformadora para fomentar la responsabilidad individual y colectiva frente al cambio climático positivo. Partiendo de la época del Antropoceno, en la que las actividades humanas tienen un profundo impacto en los sistemas del planeta, el estudio hace hincapié en la doble capacidad de la humanidad para degradar y regenerar nuestro medio ambiente. Se propone el marco de la triple transición —social, verde y digital— como un enfoque integral y multifacético para abordar la complejidad de los problemas ecológicos y sociales actuales y futuros.
Col-laboratorios: Diseño de ecosistemas de innovación universales en la era de las transiciones
Este artículo analiza el desarrollo del programa Col.laboratori en Cataluña como modelo para poner a prueba la teoría de los ecosistemas de innovación universales. Este programa tiene como objetivo abordar los retos a los que se enfrentan las sociedades en la actual era de transiciones, combinando teorías de la tecnoantropología, la innovación social y los living labs.
Kit de herramientas para la innovación social: Transformación por el bien común
Carecemos de nuevos mecanismos de gobernanza social y digital que nos ayuden a aunar visiones, enfoques y voluntades para resolver de forma colaborativa los principales problemas y retos a los que nos enfrentamos hoy en día. Los museos y los innovadores de las industrias culturales y creativas están llamados a desempeñar un papel clave a la hora de promover nuestros rasgos humanos y nuestra creatividad.
Libro Eoh-for-Good: Gobernanza transformadora para el futuro: cómo afrontar transiciones profundas
La humanidad se encuentra en plena transición. Nuestras organizaciones y nuestros ecosistemas de innovación se encuentran en plena transición. El planeta entero se encuentra en plena transición. Bienvenidos a nuestra era del Antropoceno.
Hacia una triple transición más inclusiva y ecosistemas de innovación de la cuádruple hélice: el caso del Col·laboratori catalán sobre Salud y Bienestar en el marco del proyecto INTEGER
Número especial sobre el tema: La teoría y la práctica del diseño desde la perspectiva de las humanidades y las ciencias sociales: enfoques interdisciplinares.
Hacia el faro de la innovación social: ecosistemas europeos que abordan la brecha de la innovación
La nueva Agenda Europea de Innovación prevé, como una de sus iniciativas emblemáticas, el objetivo de "acelerar y reforzar la innovación en los ecosistemas de innovación europeos en toda la UE y reducir la brecha de innovación". Dos iniciativas financiadas por la Agenda Europea de Innovación, SIRENE e INTEGER, trabajan para alcanzar este objetivo: SIRENE se centra en mejorar el bienestar y las condiciones de vivienda mediante el empoderamiento de emprendedores sociales y privados, mientras que INTEGER se centra en desarrollar ecosistemas más sólidos, sostenibles e inclusivos para una vida saludable y el bienestar.
El potencial de la innovación social para las tendencias futuras del empleo
Este artículo se ha publicado en la Enciclopedia de la Innovación Social. Esta valiosa enciclopedia ofrece una visión general interdisciplinar y exhaustiva del ámbito de la innovación social, y aporta una perspectiva reveladora sobre los posibles avances futuros, tanto desde el punto de vista práctico como teórico.
Aprovechar el potencial de la economía social para impulsar una triple transición integral: social, ecológica y digital. Cambios económicos y sociales: datos, tendencias y previsiones
La economía social (ES) es un sistema económico que promueve el desarrollo sostenible e inclusivo y aporta una contribución relevante frente a los principales retos a los que se enfrentan las economías y las sociedades. Se trata de organizaciones que se caracterizan por tres aspectos diferenciadores: a) la búsqueda del interés colectivo de sus miembros, b) el interés general en materia de bienestar económico y social, al llevar a cabo actividades económicas y empresariales orientadas al mercado, y c) la satisfacción de las necesidades de la sociedad, generando riqueza y oportunidades de desarrollo tanto a nivel individual como social.
Los Tres Mosqueteros de la UE: Impulsando y persiguiendo una triple transición bajo el lema «Uno para todos, todos para uno»: social, ecológica y digital
Bajo el inspirador y ambicioso título: «Allanando el camino para impulsar y perseguir una triple transición bajo el lema “Uno para todos, todos para uno”: social, ecológica y digital: Los Tres Mosqueteros de la UE», un grupo de destacados coautores y colaboradores ha desarrollado visiones, principios, enfoques y recomendaciones de actuación radicalmente nuevos y con visión de futuro para una transición social, ecológica y digital armonizada e indivisible.
Plan de acción «Tornado multivórtice» para una co-creación global disruptiva (inspirado en EUvsVirus)
Desde su aparición a principios de 2020, la pandemia de COVID-19 ha afectado profundamente a todos los aspectos de la vida cotidiana, desde el comercio internacional y los viajes hasta las restricciones a nivel individual, convirtiéndose en un problema complejo, de múltiples niveles y con numerosas facetas. Debido a su influencia generalizada y a su profundo impacto, puede considerarse uno de los «Grandes Retos» más disruptivos de nuestro tiempo.
Experimento «Academia Diffusion»: abriendo camino hacia la emergencia a partir de la co-creación
Inspirado en EUvsVirus, este capítulo se centra en el «Academia Diffusion Experiment» (ADE), en el que participan más de 40 académicos y profesionales de todo el mundo que transforman la práctica en ciencia mediante la co-creación, la co-evolución y el «co-sueño». El capítulo presenta en primer lugar EUvsVirus como contexto del ADE y, a continuación, desglosa el método de gestión Denica 2.0 utilizado para facilitarlo, sus componentes principales, principios rectores, participantes, información y gestión de riesgos. Por último, el capítulo recoge las lecciones aprendidas del ADE al analizar su potencial, sus problemas y sus retos.
Guía práctica: ¿Cómo abordar el impacto de tus proyectos de investigación?
La idea de esta guía surge de la necesidad percibida por parte de los investigadores, las entidades de apoyo a la investigación y los expertos en el ámbito del impacto de la investigación y la innovación (I+i) de aunar esfuerzos para abordar de forma más sistemática la creciente relevancia y complejidad de la dimensión del impacto de la I+i.
Adopción del liderazgo basado en la complejidad en la gestión de la investigación y la innovación universitarias: una propuesta de marco de referencia
En respuesta a la pandemia de COVID-19, las universidades de todo el mundo han adoptado numerosas medidas extraordinarias y han introducido muchos cambios en sus actividades estratégicas, operativas y académicas. En la actualidad, se está produciendo una transformación que pasa de la toma de decisiones de emergencia en las primeras fases de la pandemia a una reflexión y una resolución sobre cómo los últimos meses pueden influir en la gobernanza y la estrategia. Las instituciones de educación superior se han enfrentado a retos a la hora de armonizar su gobernanza universitaria con sus planes estratégicos y operativos.
Informe sobre los talleres y análisis de los casos prácticos de integración de IDR y AHSS
El proyecto SHAPE-ID tenía previsto organizar seis talleres sobre casos de aprendizaje en toda Europa entre diciembre de 2019 y mayo de 2020, con el fin de que las partes interesadas pudieran explorar las mejores prácticas en materia de investigación interdisciplinar y transdisciplinar (IDR/TDR), haciendo hincapié en la investigación relacionada con las artes, las humanidades y las ciencias sociales (AHSS).
La universidad co-transformadora
Este trabajo propone un nuevo concepto de competitividad que trasciende la lógica económica para incorporar el bienestar inclusivo y sostenible de los territorios como aspiración última. Desde esta nueva perspectiva, la competitividad es un proceso sistémico y dinámico que se construye de forma colaborativa entre todos los agentes de un territorio y que, debido al carácter «glocal» del contexto en el que se desarrollan las dinámicas mundiales, no puede abstraerse de los grandes retos globales.
Más allá de la docencia y la investigación: perspectivas de los stakeholders sobre la evolución de las funciones de la educación superior. Cambios económicos y sociales: datos, tendencias y previsiones
Numerosos estudiosos han señalado que las funciones tradicionales de docencia e investigación atribuidas a la educación superior se han ampliado hasta abarcar una gama más amplia de objetivos y actores, en respuesta a las cambiantes exigencias internas y externas. Sin embargo, la bibliografía disponible sobre el tema carece de análisis que reflejen las perspectivas de las partes interesadas.
Metodologías participativas, co-creativas e innovadoras para una educación de calidad con la que soñamos en Europa
El objetivo de este artículo es recopilar experiencias basadas en datos empíricos sobre un proceso participativo de co-creación entre múltiples partes interesadas en un entorno académico no formal. Utilizamos los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), el «modelo 6i» y un enfoque participativo como metodologías de referencia. En el marco del proceso de colaboración a largo plazo con Eurochild (Eurochild aboga por que los derechos y el bienestar de los niños ocupen un lugar central en la elaboración de políticas).
Hacia los ecosistemas de innovación social: de las formas lineales de interacción por pares a las redes impulsadas por un objetivo común para la prosperidad compartida
Este documento contribuye a una Agenda Estratégica de Investigación e Innovación para los ecosistemas de innovación social en Europa. Es el resultado de una reflexión conjunta sobre la naturaleza, las características y la evolución de los ecosistemas de innovación social como fenómeno emergente. Presenta los principales mensajes derivados de la mesa redonda sobre «Ecosistemas de innovación social» que tuvo lugar en Dortmund en octubre de 2019, en el marco de la 5.ª Conferencia Mundial de Investigación: Innovación Social y Transformación Sociodigital, organizada por la Escuela Europea de Innovación Social (ESSI).
Las universidades en transición: el modelo 6i para la gobernanza y la gestión estratégicas
El modelo 6i (Caro-González, 2019) ofrece un arquetipo para la gestión de la investigación con el fin de diseñar y aplicar estrategias institucionales integradoras mediante la combinación de seis dimensiones que comienzan por la letra «i»: internacionalización, interdisciplinariedad, intersectorialidad, impacto, innovación e inclusión. Este modelo innovador se centra en el papel cada vez más importante que desempeñan las universidades como innovadoras sociales y propone formas de configurar el rendimiento a través de principios de colaboración (internacional, interdisciplinaria e intersectorial) y fundamentos de actuación basados en valores (impacto, innovación e inclusión).
Prioridades y retos actuales de la política de empleo de la UE para alcanzar una sociedad más inclusiva
El objetivo de este capítulo es ofrecer una visión general de las políticas de empleo de la UE, en la que contextualizar las oportunidades para el desempeño laboral. Para ello, este capítulo se centra en el análisis de la política de empleo formulada por la UE desde el estallido de la crisis hasta la actualidad, a través de los distintos instrumentos de derecho indicativo y, en especial, a través del Pilar Europeo de los Derechos Sociales, recientemente adoptado, como hito más reciente en dicha formulación.
Modelando el futuro del empleo en Europa: Innovación social como un motor para el cambio social
La necesidad de innovación social para hacer frente a los desafíos del mercado de trabajo es cada vez más evidente en los debates políticos, científicos y públicos, con un enfoque eminentemente práctico. Modelando el futuro del empleo en Europa: Innovación Social como un motor para el cambio social tiene como objetivo contribuir a este análisis.
Deusto Research Social Impact Briefing No4 2019
En esta cuarta edición de los ‘Deusto Social Impact Briefings’ (DSIB) la investigación de Deusto (http://www.deusto.es/) persigue trasladar el impacto de sus resultados más allá del mundo académico e incidir, de acuerdo con la misión de la Universidad, en la transformación de la sociedad actual.
¡«Horizonte Europa» trabaja con y para nuestros niños y jóvenes!
Con el Plan Estratégico del programa «Horizonte Europa», la Unión Europea destaca claramente la importancia de la investigación y la innovación (I+i) a la hora de encontrar nuevas soluciones a los retos a los que nos enfrentamos. «Horizonte Europa» tiene como objetivo generar un impacto de la I+i mucho después de que el programa haya finalizado. Por lo tanto, este documento de posición defiende que los niños y los jóvenes deben ser socios de pleno derecho tanto en el proceso de diseño conjunto de «Horizonte Europa» como en su futura implementación, a fin de lograr dicho impacto. ¡«Horizonte Europa» debe trabajar con y para nuestros niños y jóvenes!
Innovaciones sociales y digitales: interacciones creativas que dan respuesta a los retos del empleo en múltiples niveles
Las interacciones creativas, que dan respuesta a los retos de múltiples niveles que plantea el empleo, incluyen productos y servicios respaldados por innovaciones tecnológicas como el big data, la cadena de bloques, el Internet de las cosas (IoT) y la inteligencia artificial (IA), junto con un firme compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Innovaciones sociales multifacéticas para combatir el desperdicio alimentario en pro del desarrollo sostenible
La pérdida y el desperdicio de alimentos no solo constituyen un grave problema medioambiental, social y económico, sino también una cuestión ética fundamental. Las iniciativas de innovación social que están surgiendo en distintos contextos tratan de minimizar las pérdidas y, al mismo tiempo, sensibilizar a la población para superar la falta de conocimiento sobre las consecuencias sociales, ecológicas y económicas de nuestros hábitos alimentarios.
El «modelo de investigación 6i»: evolución de un marco normativo institucional innovador en materia de ciencia, tecnología e innovación en la Universidad de Deusto
Este artículo tiene dos objetivos: el primero era presentar las principales características del «Modelo de Investigación 6i» y ofrecer una breve descripción de su composición multifacética. El segundo era analizar cómo ha evolucionado el modelo en la práctica durante su implantación en la Universidad de Deusto en el periodo 2010-2018.
DEUSTO Social Impact Briefings No. 3
En esta tercera edición de los ‘Deusto Social Impact Briefings’ (DSIB) la investigación de Deusto (http://www.deusto.es/) persigue trasladar el impacto de sus resultados más allá del mundo académico e incidir, de acuerdo con la misión de la Universidad, en la transformación de la sociedad actual. La Universidad entiende como investigación con impacto social aquella que contribuye a procesos de transformación hacia sociedades más justas y diversas, en las que prime el desarrollo y bienestar social inclusivos y realizada en diálogo con agentes sociales, entidades y/o empresas.
Position paper: Las universidades, los responsables políticos y las partes interesadas fomentan los sistemas anidados de ciencia, tecnología e innovación (CTI) para lograr un impacto social
Este documento presenta las principales conclusiones y los mensajes clave que se desprenden del taller «Con las manos en la masa: allanando el camino hacia la dimensión social de la investigación». Es el resultado de una colaboración constructiva y de las preocupaciones compartidas con destacados expertos internacionales y partes interesadas regionales en torno al tema del impacto social de la investigación.
Principio I: Retos para alcanzar una educación, formación y aprendizaje permanente inclusiva y para todas las personas en Europa.
El pilar europeo de derechos sociales: contribución al empleo y al mercado de trabajo europeo.
La innovación social en el País Vasco
El País Vasco es conocido por mucha gente, entre otras cosas, por sus paisajes, su gastronomía y su vida cultural. Pero quizá no se conozcan tan bien el verdadero significado de ser una comunidad autónoma y las repercusiones que ello tiene en su economía regional, su organización social y su dimensión internacional. El País Vasco es también una región puntera en materia de innovación social.
La innovación social en España, China y Rusia: aspectos clave de su desarrollo
Dado que los métodos tradicionales de gobernanza son incapaces de responder con rapidez al conjunto de problemas que plantean los cambios sistémicos y la modernidad, la innovación social se considera una alternativa prometedora. Sin embargo, su implantación se ve facilitada y obstaculizada por diversos factores. Tomando como casos de estudio a España, China y Rusia, este artículo expone los resultados de un análisis comparativo basado en sistemas sobre los factores impulsores y las barreras para el desarrollo de las innovaciones sociales como herramientas eficaces para abordar los problemas sociales. Los proyectos de investigación en profundidad llevados a cabo a nivel nacional o regional proporcionan los conocimientos de base para analizar el alcance, la envergadura, la trayectoria, los objetivos y los grupos destinatarios de las iniciativas, así como los marcos y entornos geográficos, históricos y socioeconómicos de las innovaciones sociales estudiadas.
DEUSTO Social Impact Briefings No. 2
En esta segunda edición de los Deusto Social Impact Briefings (DSIB) la investigación en Deusto (http://www.deusto.es/) persigue trasladar el impacto de sus resultados más allá del mundo académico e incidir, de acuerdo con la misión de la Universidad, en la transformación de la sociedad actual. La Universidad entiende como investigación con impacto social aquella que contribuye a procesos de transformación hacia sociedades más justas y diversas, en las que prime el desarrollo y bienestar social inclusivos y realizada en diálogo con agentes sociales, entidades y/o empresas.
DEUSTO Social Impact Briefings No. 1
Los ‘Deusto Social Impact Briefings’ (DSIB) reflejan una nueva línea de publicación de la Universidad de Deusto (http://www.deusto.es/). Dicha línea surge del convencimiento de que la investigación en Deusto debe perseguir un impacto más allá del mundo académico e incidir, de acuerdo con la misión de la Universidad, en la transformación de la sociedad actual.
Factores condicionantes para la inclusión de personas inmigrantes de origen extranjero vulnerable: análisis de las empresas de inserción en Euskadi como instrumento de incorporación al mercado laboral y a la inclusión social
Este trabajo forma parte de un estudio realizado entre 2011 y 2014 sobre el proceso de inclusión de los trabajadores inmigrantes basado en el enfoque de capacidades y articulado: 1. en torno a tres ejes del proceso: factores condicionantes, condiciones habilitantes y funcionamientos o logros; 2. en base a métodos cuantitativos y cualitativos y teniendo en cuenta la voz de los actores del proceso (responsables de entidades promotoras, técnicos e inmigrantes), y 3. centrado en los ámbitos de la vida donde concentran la acción las Empresas de Inserción (personal, económico-laboral y educativo).
Las empresas de inserción vascas y sus entidades promotoras como ejemplo de buenas prácticas en la integración sociolaboral del colectivo de inmigrantes más vulnerable
Esta comunicación pretende poner de relieve las experiencias desarrolladas tanto por las empresas de inserción como por sus entidades promotoras de cara a optimizar la integración sociolaboral de las personas de origen extranjero más desfavorecidas. Si bien es cierto que los inmigrantes internacionales no constituyen un colectivo específico en el abanico de los grupos a los que se dirigen estas organizaciones, no es menos importante señalar que existe un innegable volumen de personas no nacidas en nuestro territorio que se encuentran en situación de vulnerabilidad para las cuales este tipo de dispositivos representan un recurso óptimo de acceso a una mejora de su condición.
La Economía Social y Solidaria como motor de integración social a través del empleo del colectivo de inmigrantes más vulnerable en el Territorio Histórico de Bizkaia
Este documento se basa en una investigación fundamentada teóricamente en el concepto de Desarrollo Humano. Este enfoque pone al ser humano y su bienestar en el centro de los procesos de desarrollo, tanto en términos de debates económicos como de formulación de políticas y promoción.
Perfil del gestor de proyectos europeos: propuesta de definición basada en las competencias
Sinergias entre la innovación territorial y la transformación digital: ¿Cómo puede la combinación de estas dos dimensiones aportar múltiples beneficios a los territorios y a las políticas europeas?
El 6 de marzo de 2024, el Centro Común de Investigación organizó un taller exploratorio sobre las sinergias entre la innovación territorial y la transformación digital. El objetivo de este taller era identificar cuestiones de investigación y lagunas de conocimiento. Esto resulta fundamental para respaldar las políticas de la UE en materia de transiciones regionales y locales, especialmente en el contexto de la transformación digital y su contribución a la innovación territorial. El taller reunió a expertos en tecnología digital, gobernanza e innovación para explorar oportunidades de colaboración.
Guía para la incorporación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación
Esta Guía, resultado del trabajo colaborativo en torno a 60 componentes de la comunidad académica y dirigido por María Silvestre Cabrera (responsable de Igualdad de la Universidad de Deusto, IP del Equipo Deusto Valores Sociales y miembro de la Plataforma de Investigación Interdisciplinar de Género), se propone como un instrumento que ayude a docentes y personal investigador a incorporar la perspectiva de género en las actividades académicas y en la vida universitaria.